2018年1月23日-24日，省级诊改专家库成员培训班在北京举行。来自全国27个省市地区，131家单位的158名省级诊改专家库成员参加培训。此次培训班由全国诊改专委会主办，北京劳动保障职业学院承办。教育部职成司高职发展处处长林宇，全国诊改专委会主任委员杨应崧、副主任委员丁晓昌、秘书长袁洪志，北京劳动保障职业学院院长李继延等参加了开班仪式。 
        林宇处长作开班动员，指出贯彻落实党的十九大精神，推动职业教育高质量发展，均要求战线全面推进职业院校诊断与改进制度建设，建立常态化的职业院校自主保证人才培养质量机制。一是要提高认识，增强诊改工作的自觉性。诊改是高质量发展的需要，是学校质量保证工作的发展方向，也是世界高等教育的发展趋势。二是要转变观念，提高诊改工作的针对性。职业院校要坚持问题导向，结合“五纵五横”的构建逻辑，建立符合学校特点、能够解决学校自身问题的质量保证机制。同时要提高对学校状态数据收集和分析工作的认识，特别是结合教育信息化和智能校园建设完善状态数据的采集和应用，确保质量保证工作变主观为客观。三是要落实工作，完成诊改年度任务。各地要认真落实文件，解决诊改制度建设推进不平衡的问题，并就材料报送、培训工作、工作经费、中职平台建设等具体问题提出了要求。 
        会上，杨应崧主任从关注关键少数、吃透核心理念、找准诊改起点、制度化构筑单元、强化常态化诊断、厘清信息化思路、正确对待复核等7个方面进行总结，希望与会专家，勇于担当、凝聚共识，更好地推进各地开展诊改工作。
       据悉，会议还通报了各地对《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》（教职成司函〔2017〕56号）的落实情况。截至2018年1月22日，河北、山西、内蒙古、上海、江苏、浙江、安徽、山东、海南、重庆、四川、陕西、甘肃等13个省按照文件要求提交了有关材料。